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东涌游泳池启用后，解决了东涌居民需要乘搭交通工具前往位于大屿山南部的梅窝游泳池，甚至是跨区前往青衣游泳池。同时，东涌游泳池可以为到附近的小学及中学提供游泳训练及游泳比赛设施。
* 方便通往池面的无阻通道、升降台(主池及训练池)、斜道(训练池)、淋浴格、洗手间(设有畅通易达洗手间)
东涌游泳池附近的绿化地带已经预留了作为扩建游泳池的预留区域，将来可以因应东涌人口及社区需求而扩建更多的游泳池设施（例如：嬉水池和跳水池）。
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醒侨学校于1938年由一群关心当地农民子弟教育的先贤黄志忠、林春有、陈亚伍、许木枝、黄水头、连成发、方兴明、黄亚义、洪亚豪、林连登及钟醒民等人发动全村人联合筹办而成，校地则来自于当地一位热心教育的园主的园地内。醒侨学校在创办初期由钟醒民先生出任校长兼教职，当时学生只有10多位，教育也不普遍，部分家长也不重视其子女的教育，当时全村人口也只有百余人。由于人口少，学生不多，学校初期由一间亚答屋顶及木板搭建，面积约48尺x22尺。
钟醒民校长后来退位，并由庄清吉先生接任，过后的校长为王克佳和许培链。到了1946年许培链校长弃教从商，学校董事会另聘请陈向荣先生成为校长，学生人数也日渐增加。1965年时陈向荣校长告老退休，1965年正月二日李素枝老师代任校长，这时学生已达70名左右，教职员连校长共三位全由教育局委派，学生也只能修读到四年级。四年级后学生可选择休业或转校到临近的峇东埔励侨学校继续修完五、六年级的课程，才算小学毕业。
醒侨学校在漫长岁月的侵蚀下，年久失修变得破陋。槟城州教育局因此以学校校舍不安全及不卫生，以及教学设备不齐全为理由，在1969年向董事部提议停办学校。董事会接获教育局的停办献议后，召集全村村民召开紧急大会，共策商以保醒侨学校能继续开办。会议议决推选年轻一辈出来重组学校董事会，最终选出几位年轻人洪汉泉、李明松、李海成等人领导新董事会，并发起筹款修建校舍，装置自来水，搭建厕所，添购桌椅等。这是创校30年以来第一次修建校舍，董事会也委派代表向槟城州教育局呈请，最终获得保留。
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初始的结构是周期性边界条件下N个原子组成的晶胞。基于这一构型可计算一个或一个以上的可测量参数。常用的可测量参数包括对分布函数及其傅里叶变换形式，后者可由中子或x射线衍射直接获得实验数值。其余还有晶体材料的布拉格衍射参数和扩展x射线吸收精细结构参数。实验值与模拟值的比较由以下函数形式量化
其中yobs和ycalc分别为观测值（实验值）和计算值（模拟值）， σ是测量精度。
根据观测值，随机选取原子进行随机运动。将这一过程重复迭代，使得χ2变大或变小。当χ2最小时，可认为体系处于平衡状态。
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