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波兰教育义务教育教育在波兰开始六岁起强制的“0”的接收级（波兰 zerówka或klasa 0，字面上0年）。在7岁时，孩子们开始上小学一年级（波兰 szkoła podstawowa），持续8年（6至2017年），并完成考试。之后，到2017年，学生已加入强制性初中三年（初中教育），最后再参加另一项必修考试。
由斯坦尼斯瓦夫·奥古斯特·波尼亚托夫斯基国王于1773年建立的波兰教育部是世界上第一个教育部 ，并且传统仍在继续。2012年国际PISA赞扬波兰教育在数学，科学和读写方面取得的进步; 自2003年以来表现最佳的人数增加，而表现不佳的人数再次下降。2014年，皮尔逊/经济学人智库将波兰教育评为欧洲第五，世界第十。
有对高中教育的几个备选方案以后，最常见的是四（三级至2017年）年的liceum或五（4至2017年）年中technikum。两者都以成熟考试结束（matura，类似于法语baccalauréat），可能会有几种形式的高等教育，导致学士学位：licencjat或inżynier（波兰博洛尼亚进程第一周期资格），硕士：magister（波兰博洛尼亚）处理第二周期资格）并最终获得博士学位：doktor（波兰博洛尼亚进程）第三周期资格）。波兰的教育体系允许连续22年的不间断学校教育。
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武汉大学软件工程国家重点实验室曾是武汉大学国家重点实验室之一。1985年9月经国家计委、国家教委批准筹建，于1989年3月通过国家验收并正式对外开放，2018年1月因评估未通过摘牌。实验室主体研究方向为“网上软件工程”，“演化计算”等。实验室培养计算机软件与理论方向的博士、硕士，但没有本科。实验室也设有计算机科学与技术专业的博士后流动站。 2010年1月11日，原武汉大学计算机学院、软件工程国家重点实验室、国家多媒体软件工程技术研究中心和武汉大学计算中心整合成现在的计算机学院。
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汤姆·基博尔（Tom Kibble，6月2日），英国物理学家，英国皇家学会院士，英国伦敦帝国学院布莱克特实验室（Blackett Laboratory）的资深研究专家。他的专长是量子场论，在高能粒子物理学与宇宙学的交叉领域贡献良多。他曾经研究对称性破缺、相变、拓扑缺陷（topological defect，例如，拓扑单极（topological monopole）、宇宙弦（cosmic string）、磁畴等等）的机制，对于这些论题颇有建树。他发表的一篇极具原创性的论文将宇宙弦的概念引入现代宇宙学。基博尔毕业于爱丁堡大学（文学硕士1955年，理学学士1956年，博士1958年）。
2016年，伦敦帝国学院宣布了他的死讯，但没有公布死因。
1964年，基博尔与杰拉德·古拉尼、卡尔·哈庚共同发表论文提出希格斯机制与希格斯玻色子。另外还有两个研究小组也在同年独立地提出类似结果，一组为弗朗索瓦·恩格勒和罗伯特·布绕特，另一组为彼得·希格斯。六位物理学者分别发表的三篇论文，在《物理评论快报》50周年庆祝文献里被公认为里程碑论文。2010年，他们又荣获樱井奖。
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