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学校现设高新、晓庄、方山三个校区，拥有一个幼儿园、两个小学部、一个中学部，共有61个教学班，2000多名中小幼学生（其中有10多名外籍学生），370多名教职工。
2008年，南京实验国际学校与南京市金陵中学实行联合办学，由金陵中学承办中学部，联合创办了“金陵中学课程改革实验基地学校”，全面实行教学管理。
学校与美国、法国等国家建立了校际友好合作关系，每年都要互派教师进修和学生互访。2013年，学校被评为“江苏省民办教育先进单位”。
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帝姬为北宋宋徽宗朝皇女的封号。蔡京、蔡卞当国，遏绝史学，故无有知周事者。政和三年起，禁龙、天、君、玉、帝、上、圣、皇、主等字，如寺主改曰管勾院门等，宣和七年七月陆续罢之。公主改帝姬为一系列避讳举措之一，熙宁初由王安石人倡议，蔡氏落实此方案。
政和三年（1113年）因蔡京上奏，宋廷应仿照周朝“王姬”位号，改帝女“公主”为“帝姬”。帝姬一号存续约十年，而时人认为此号与「帝饥」同音，引为不吉，依然称公主。后靖康之难，宋高宗南渡，于建炎元年（1127年）复旧制。
* 帝姑祖母亦封大长帝姬，为与帝姑母有所区别，虽仍封大长帝姬，但改以四字美名为封号
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近十年来，随著焦点解决治疗的发展，焦点解决治疗的研究及应用性也越来越广，当中包括于儿童、中辍生、
大学生、成人的个别治疗研究，同时亦适用于酗酒者、受性侵犯人士、受虐待的成年人、家庭暴力受害者、物质滥用者、抑郁症患者、哀伤治疗、院舍模式及小组治疗等。
短期焦点解决治疗的有效性，分别在美国、英国、加拿大及香港的研究中得到证实。焦点解决治疗最早期的效性研究来自短期家庭治疗中心的研究，当中72%的个案有进步，平均节数为六节，其后于1990年的研究成功率约为80%，1997年的研究成功率为77%。英国的研究成功率约为66%，香港及加拿大的成功率分别为80&%及65%。学者林白及白俊曾就不同的治疗模式作出文献回顾，得出一般的治疗模式的平均成功率约为66%，以上研究的成功率皆比这平均值高。
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