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* 移动己子往邻边空格，下回合不能移回原位。
* 跳吃时，己棋需以横直方向，跳过一枚邻边格的敌棋到同方向的紧连空格，然后把被跳过的敌棋移出棋盘，然后玩家选择把场上任一敌棋或敌方手边一枚棋子移出棋盘。
* 消灭所有敌棋者获胜；或是任何玩家无法再行动时，以子多者获胜。
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随着俄罗斯民族主义的兴起，成为半德国大学的这种自由中止了，同质化比保留双语大学更为重要。在1882年至1898年之间，语言，任职等方面都俄国化，但有一些例外情况。例如神学院，由于担心东正教牧师会利用该学院来教授危险的新教徒观点，因此被允许继续进行。德国授课直到1916年。到1898年，城镇和大学都更名为尤里耶夫（Yuryev）时，几乎所有来自德国的杰出学者都离开了。尤里耶夫大学一直存在到1918年，当时在秋季学期的一部分期间，它在德国占领下重新开放，恢复多尔帕特大学的校名。俄国学术人员和学生在俄罗斯沃罗涅日避难，形成了沃罗涅日国立大学的基础，沃罗涅日国立大学的历史可以追溯到塔尔图大学的基础，并仍然拥有后者的一些外在特征。
自1918年爱沙尼亚成为独立国家以来，塔尔图大学自1919年以来一直是爱沙尼亚语的大学。在1941年至1944年德国占领爱沙尼亚和塔尔图国立大学期间，该大学被命名为多尔帕特Ostland大学。在1940–1941年和1944–1989年苏联占领期间，尽管爱沙尼亚语仍是主要的教学语言，但还是用俄语教授了一些课程，并开设了一些俄语课程。爱沙尼亚于1991年重新获得独立，该大学的学术自主权可以完全恢复到1992年。目前大学没有俄语授课的课程。
在过去的十年中，组织和结构发生了变化，并适应了苏联和波罗的海德国人过去的各种大学模式（美国、斯堪的纳维亚、德国）。最近，该大学一直以并且仍然以在爱沙尼亚，特别是在塔尔图的博洛尼亚宣言的改编为标志，导致课程和研究的重大变化以及强有力的组织集中化尝试。最近的计划还包括取消主席制（美国化）和教职制，这将导致四个大部门（人文，社会科学，自然科学和医学）短暂地服务于院长和由董事任命的财务管理人员。
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依据圣徒传《黄金传说》，她是小亚细亚南部安条克（天主教汉译为安提约基雅）的住民，父亲是一名叫做阿赛斯的异教牧师 (pagan priest)。她的母亲在生下她时过世，由一名信仰基督教的妇人在距离安提克约5~6里格 (约24~29公里) 的地方扶养长大。玛格丽特接受基督教并将其贞洁奉献给上帝后，其父与她断绝关系，由其养母收养，在现今为土耳其的一乡村牧羊。时任罗马东方管区总督的奥利布里乌斯向她求婚，但要求她放弃基督教信仰。拒绝后，她遭受了残酷的折磨，在此期间发生了各种奇迹般的事件，其中一件为撒旦化身为龙吞下玛格丽特，但她随身携带的十字架刺激了龙的内脏，因此活著逃了出来。《黄金传说》对此事件的描述为 "假的，不应当真"。其在公元304年遭到斩首。
她作为圣玛丽娜，其形象通常被跟海洋连结在一起，而与更早的希腊神话女神阿芙萝黛蒂重叠。
东正教会将玛格丽特称为圣玛丽娜，并于7月17日定为纪念节日。她被认定为圣佩拉吉亚，因为拉丁语中“玛丽娜”相当于希腊语“佩拉吉亚”。目前没有历史文件可以证实圣玛格丽特与圣佩拉吉亚是不同人。
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